Evaluating The Effectiveness Of School-Based Management In Enhancing Educational Quality: A Case Study Of Smp Negeri 3 Manado
DOI:
https://doi.org/10.51601/ijse.v5i3.123Abstract
This research analyzes the effectiveness of implementing School-Based Management (SBM) in improving educational quality at SMP Negeri 3 Manado. The main objectives were to analyze SBM's effectiveness, identify supporting and inhibiting factors, describe the school's efforts to overcome obstacles, and evaluate its contribution to academic and non-academic quality. Employing a descriptive qualitative approach, data was collected through interviews, observations, and documentation. The findings indicate that SBM is effective in enhancing educational quality through active participation from all school community members in program planning, implementation, and evaluation. This positively impacts learning quality (more innovative teachers, active students) and improves teacher professionalism. Data-driven accountability is also key to its effectiveness. Supporting factors include teacher commitment, team cohesion, and the principal's open leadership. However, challenges include uneven human resource capacity and sub-optimal utilization of facilities. The school addresses these by conducting regular program evaluations, actively involving all school elements, and fostering a culture of discussion. SBM's contribution is evident in improved academic quality (learning processes) and non-academic aspects (environment, extracurriculars, collaboration). This study concludes that SBM plays a vital role in educational quality improvement, yet requires adaptive strategies for HR development and resource optimization.
Downloads
References
. Caldwell, B. J., & Spinks, J. M. (1988). The self-managing school. London: Falmer Press.
. Caldwell, B. J., & Spinks, J. M. (1992). Leading the self-managing school. London: Falmer Press.
. Darmianti. (2016). Efektivitas penerapan manajemen berbasis sekolah di SMA Negeri 1 Ajangale Kab. Bone (Skripsi). Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
. Danim, S. (2004). Menjadi peneliti kualitatif. Bandung: Pustaka Setia.
. Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen. (2020). Strategi peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
. Direktorat Sekolah Dasar. (2021). Panduan pelaksanaan manajemen berbasis sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
. Faizi, M., & Nurhayati, T. (2020). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 15(1), 45–55.
. Hendri. (2023). Implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) dan mutu pendidikan di SMK Negeri 2 Kota Jambi (Tesis). Universitas Jambi.
. Kemendikbudristek. (2022). Profil pendidikan Indonesia: Evaluasi mutu pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: Pusat Asesmen dan Pembelajaran.
. Kemendikbudristek. (2023a). Strategi implementasi Kurikulum Merdeka dan MBS di sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen.
. Kemendikbudristek. (2023b). Pedoman penguatan kepala sekolah dalam manajemen berbasis sekolah. Jakarta: Direktorat GTK.
. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Panduan implementasi manajemen berbasis sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
. Kurniawan, E., & Nurdin, I. (2021). Efektivitas pelaksanaan program sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 4(1), 22–31.
. Mangangantung, J. M. (2023). Kompetensi pedagogik dalam peningkatan kualitas pendidikan.
. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
. Mulyadi, Y., & Wibowo, H. (2018). Manajemen mutu pendidikan dalam perspektif perencanaan strategis sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 45–56.
. Mulyasa, E. (2004). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
. Nurkolis. (2005). Manajemen berbasis sekolah. Jakarta: Grasindo.
. OECD. (2021). Education policy outlook 2021: Shaping responsive and resilient education systems in a changing world. Paris: OECD Publishing.
. Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah.
. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
. Putri, S. M., & Wibowo, A. (2023). Tantangan implementasi MBS dalam konteks sekolah negeri di Indonesia. Jurnal Manajemen Pendidikan, 15(1), 55–66.
. Sahril Muhammad, & Mardia Rahman. (2017).
. Sallis, E. (2002). Total quality management in education (3rd ed.). London: Kogan Page.
. Setiawan, B. (2017). Mutu pendidikan dan relevansinya terhadap daya saing bangsa. Jurnal Penjaminan Mutu Pendidikan, 5(2), 113–125.
. Suryadi, A. (2016). Manajemen pendidikan: Konsep dan teori. Bandung: Alfabeta.
. Syahwalan, S., Patimah, S., Warisno, A., & Murtafiah, N. H. (2024). Analisis manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar 2 Ulak Paceh Kabupaten Musi Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Journal on Education, 6(2), 15156–15166.
. Tangkudung, E. N., Usoh, E. J., & Sumual, S. D. (2023). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Pada SD Negeri 2 Kema Kabupaten Minahasa Utara. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(3), 1190–1201.
. Usman, H. (2009). Manajemen berbasis sekolah: Teori, praktik, dan penelitian. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
. Wibowo, H. (2019). Manajemen kinerja: Konsep dan implementasi. Jakarta: Rajawali Pers.
. Wibowo, H., & Kurniawati, E. (2020). Peningkatan mutu pendidikan melalui pendekatan berbasis budaya mutu di sekolah. Jurnal Mutu Pendidikan, 8(2), 134–145.
. World Bank. (2022). Transforming education through school-based management: Evidence from Indonesia. Washington, D.C.: World Bank.
. Yuliana, R., & Hermawan, B. (2022). Partisipasi guru dan komite sekolah dalam implementasi manajemen berbasis sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 10(2), 88–97.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Imelda Kakomole, Shelty Deity Meity Sumual, Jeanne Miera Mangangantung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
